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. . . UNE PEDAGOGIE ARTISTIQUE ET HUMANISTE

 

 

 

Chaque enfant y retrouve à son rythme, la sincérité du geste, la justesse dans la relation à l'autre et la confiance en ses ressources humaines et artistiques au quotidien.

« Ce que je voudrais emporter avec moi comme meilleur souvenir de la danse, c’est le respect. Le respect, c’est apprendre à ne pas se moquer des autres et que les autres ne se moquent pas de nous. C’est pas facile mais sinon on ne sait rien faire de bon. »

Ayoub, élève de 6ème primaire

« Quand je suis arrivé à l’école, je ne savais pas parler le français. J’étais très fâché. Je faisais des gestes violents. Avec la danse, j’ai appris à mettre ma colère dans les mouvements. Ça me fait du bien. Quand je suis fâché pour quelque chose, je vais dans ma chambre et je danse et après ça va mieux. »

Anas, élève de 5ème primaire

«  Si mon cœur n’est pas content alors c’est difficile de travailler en classe. Quand je reviens de la danse, mon cœur est content et alors j’arrive à faire des calculs et du français et c’est super facile. »

Francesco, élève de 3ème primaire

 

« La danse sert à

dire tous les sentiments que j’ai dans mon cœur. Chaque sentiment a une danse. Et donc on a mille danses dans notre cœur. »

Arina, élève de 3ème primaire

« Un jour quand j’ai dansé, j’ai réussi à réparer le cœur de Noah car elle était triste. »

Sean, élève de 2ème primaire

 

 

 

« Quand je danse, c’est comme si je touche l’infini. »

Willy, élève de 5ème primaire

Aux sources de cette pédagogie, on peut trouver les enseignements de la danse Butô.

Le Butô donne une autre vision du monde qui permet de retrouver du sens dans la relation à l’autre,

de se libérer de l’image sociale et de mettre à jour son vrai potentiel.

Françoise Jasmin, fondatrice de l'Ecole de Danse Butô Human Dance

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